全面推进“大思政课”建设

近日，以“新时代  新作为  新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛在内蒙古自治区呼和浩特市举行。本届论坛由人民日报社指导，人民网主办。来自全国百余所职业院校的嘉宾围绕“拓宽学生成长成才通道  推进职教高质量发展”“强化多跨协同  高质量建设市域产教联合体”“营造良好氛围  加快构建大思政育人新格局”等话题展开研讨与交流。论坛上，人民网发布《2022—2023学年全国职业院校产教融合创新实践情况报告》，启动职业院校互联网“大思政课”共建机制，成立“全国融媒体行业产教融合共同体”。

　　——编  者  

教育部职业院校文化素质教指委副主任委员  朱爱胜

　　全面推进“大思政课”建设，要坚守“大思政课”课程属性，推动思政课守正创新，丰富内容和形式、扩展育人主体和空间、整合育人资源和力量，坚持理论与实践相结合，推动各类课程与思政课同向同行，实现“小课堂”与“大时代”同频共振。

　　针对当前“大思政课”建设存在的问题，需加强“1+4+N”“大思政课”圈层体系建设。“1”即建强内圈层：思政必修课，紧扣新时代的理论和实践丰富教学内容，探索“问题—研讨—展示—引导—体验”教学法，提升教学质量；“4”即建优中圈支撑层：思政选修课、思政专题大课、思政实践课、思政VR体验课，构建特色课程群，拓展实践基地，增强数字化赋能；“N”即建好外圈辐射层：课程思政、网络思政、日常思政、环境思政以及大中小学思政课一体化建设等，形成开门办思政课的良好局面。