长江工程职业技术学院党委书记 向家文
当前,职业教育人才培养规模已占我国高等教育的“半壁江山”。立德树人是教育的根本任务,职业教育对此要牢牢把握。有些高职学生表现出思想活跃、接受新生事物快、对实践项目热情高,但理论基础有待加强、学习自主性有待提升等特点。因此,学校各项工作都应因材施教、因势利导,注重育德与育才相统一,打造思政工作的有效载体和途径。
结合办学特色和学生实际,学校提出“高职特点、时代特征、水利特性、长江特质、学校特色”的思政育人模式,开设“故事长江”思政选修课,建设思政理论课仿真教学体验中心;围绕“唱好‘长江之歌’”等主题组织思政、语文、艺术教师同上一堂课。学校以学生快乐成长、健康成人、顺利成才为目标,真情关心学生,真心帮助学生,让学生感受到关怀和呵护,增强对自己的信心、对未来的希望。