让美丽之花在幼小的心灵绽放——山西平顺中学开展《节约资源，垃圾分类，变废为宝》德育专项活动

2022年4月22日是第42个世界地球日，这次世界地球日的主题是——珍惜地球资源，转变发展方式。地球是我们美丽的家园，学校是我们播种期望的田野，让学生从小懂得实现垃圾分类及无害化处理，减少垃圾废弃物的产生量，是解决污染环境，浪费资源等问题重要途径之一；实现废弃物再利用和再循环是实现可持续发展的必由之路。从而牢牢树立节约资源，保护环境的意识，为此我校开展了《节约资源，变废为宝，垃圾分类》专项德育活动。

活动第一阶段通过班主任例会、国旗下讲话、黑板报、校园广播等多种途径大力宣传，让开展该项活动的意义和价值深入到每位班主任和每位学生内心。触动他们的内心，为今后该活动的高质量开展打下扎实基础。

全国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%，1吨废塑料可回炼600公斤的柴油，回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木，一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿，生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源，变废为宝。

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类中去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。如果我们做好垃圾分类，回收再利用，不但节约资源还能减少占地。

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋垃圾，填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元—300元人民币，人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃。如果我们做好垃圾分类，回收再利用，不但节约资源还能节约垃圾处理开销。

二．制定颁布详细的活动方案，做好活动的整个流程和各细节严格管理，奖罚分明，调动各方积极因素，确保活动健康持续开展。

在此之前学校也提倡以班为单位开展此项活动，但在开展该活动的过程中出现了回收垃圾分散，不易及时处理，堆放垃圾影响班级和宿舍环境，导致此项活动开展效果不佳。为了更好推动该项活动，我们将采取全校统一管理，班级轮流值班，垃圾定时回收，固定地点存放，周期时段处理。促进本项活动持续有效开展下去。

班级垃圾分类:生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。有害垃圾包括废灯泡灯管、废水银温度计、过期药品、废纽扣、电池、农药瓶等。厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。其他垃圾包括砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。学校学生生活中的班级可回收垃圾主要有两类，废纸和饮品瓶。

要求各班级要配备两个可回收垃圾箱。一个垃圾箱回收废纸，要求回收平整整洁的废纸，揉成团、撕扯成小碎片的废纸不回收；一个垃圾箱回收饮品瓶，要求回收的瓶子要把饮品倒控干净，瓶子不存液体。班级可回收垃圾箱要求不易过大，垃圾精分勤送，建议班级自制可回收垃圾箱，把可回收垃圾箱做的尽可能精美，做成班级文化。

每日早上6：30—6:50（不包含周日）各班将前一天的班级回收垃圾分类送到指定地点。每日在指定地点、时间，值周班级值日员要对当日各班回收的垃圾进行登记打分。同时值周班级值周员要对倒不可回收垃圾的班级进行监督检查，发现没有进行垃圾分类的班级要酌情扣分。一日一登记，一周一汇总评比。值周班级要把当日回收的全校所有可回收垃圾装袋整齐存放在学校指定的存放室。周日下午垃圾回收站会派专人到校把值周班级所回收的一周全校垃圾进行收购，值周班级打扫干净储存室，把回收垃圾工作交接给下一值周班级。并在班主任班级群公示回收所获受益。回收所获受益的的二分之一留给当周值周班级用于班费，二分之一上交学生自主管理委员会卫生部，卫生部除用于该项活动的日常费用外，学期末把剩余的费用平均下发到各班用于班费。

三．所获成果：开展《节约资源，垃圾分类，变废为宝》德育专项

活动几周以来，该活动有序、高效、健康开展，不仅每周回收垃圾平均受益达200多元还大大减轻了学校垃圾处理压力，改善了班级和学校环境，更重要的是使学生们真正认识到了节约资源，垃圾分类，变废为宝的社会意义，从小养成节约资源、杜绝浪费的好习惯。让“爱护环境，保护家园”美丽之花在学生内心绽放。今年暑假我校又将《节约资源，垃圾分类，变废为宝》活动做为家庭作业要求学生在家开展，第一为了进一步让学生巩固该项德育活动成果，更重要的是把“绿色环保、变废为宝”生活理念由学校向家庭进行宣传。

“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”作为新时代中学⽣，我们要求他们积极参与并做好校园垃圾分类⼯作，汇聚建设美丽校园的青春正能量。要求各班秉承绿色环保的理念，将班级垃圾分类处理落到实处，以崭新的面貌，良好的生活习惯，爱护我们的校园。