老君台中学优秀校长房涛：引领学校跨越式发展，培育新时代高素质人才

党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

在河南省鹿邑县，有一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校——老君台中学。作为老子故里第一所具有现代教育意义的中学，老君台中学的校训是“上善若水，为学日益”。学校既拥有着厚重的历史文化，也肩负着重要的教育使命。在新时代教育改革的浪潮中，这所承载着无数荣誉与梦想的学校，凭借其先进的教育理念和创新的实践探索，取得了显著的教育成果。

在这背后，离不开一位改革创新、锐意进取的校长——房涛。近年来，房涛校长以卓越的领导才能和深厚的教育情怀，引领学校实现跨越式发展。房涛校长所带领的师资团队正在为培养有理想、有本领、有担当的时代新人作出贡献，更为书写老君台中学新时代新发展的新篇章而不断奋进。

思政引领，培育时代新人

在新时代背景下，房涛校长高度重视思政课教学的改革与创新。他认真贯彻《道德与法治课程标准》的要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。房涛校长注重强调思政课教师在教学中的主导性作用，要求思政课教师不断提高自己的理论水平和专业素养，肩负起培养时代新人的重任。

作为一位思政课教学的创新实践者，房涛校长深知思政课在立德树人中的重要作用。他深入了解研究思政课教学的规律和特点，并积极探索思政课教学的新路径和新方法。

为此，房涛校长提出了“三个加强”的教学策略：要加强学习，深入学习教育教学方面的新知识、新理论，广猎新信息，了解新成就，学习新经验，以提高教师自身素养；要精心教学，要求每一名教师要明确上好一节课的基本要求，准确把握新课改，锻炼并拥有扎实的教学基本功；要加强课题教研，要针对新课改，面对新课题，以教研组为单位，潜心研究教育理论、教法，鼓励教师勤于教育科研写作，提高发现问题的能力、收集和处理信息的能力、创新思维能力和表达能力。

在房涛校长的推动下，老君台中学的思政课教学取得了显著成效。思政课教师积极探索新的教学方法和手段，注重理论与实践相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，学校还注重思政课的实践教学环节，组织学生开展社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中感悟和体会思政课的真谛。

创新引领，推动学校跨越式发展

自房涛校长履职以来，他紧紧抓住学校创新发展机遇，以建设促发展，以创新促管理。当前，房涛校长正带领着新一届领导班子以蓬勃奋进的精神积极进取，改革创新，推动学校各项事业进一步发展。

在学校建设中，他注重规划先行，科学布局，使学校成为集教学、科研、生活、文化于一体的现代化校园。同时，房涛校长还积极筹措资金，完善基础设施建设，提升学校办学条件和教育教学水平。

在房涛校长的带领下，老君台中学的办学条件和水平逐年提高，设施日益完善。如今，学校拥有宽敞明亮的教室、设施完备的实验室、功能齐全的运动场和丰富的图书资源。这些硬件设施的提升为学校的教育教学提供了有力保障。

除了完善基础设施等硬件设备，老君台中学还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，让学生在实践中学习、在体验中成长。房涛校长指出，现代教育理论认为，只有信任学生、鼓励学生，为学生创设一个宽松的，可以发展自己能力的环境，才能开发学生的潜能，培养他们的创造能力。

在房涛校长的带领下，老君台中学的学生们纷纷参与到社区服务、环保宣传、支教助学等活动中，用实际行动践行社会主义核心价值观。学校还以学雷锋小组为基础，教育全体同学向雷锋同志学习，开展校园拾金不昧活动，扎实推进德育教育工作。学校先后涌现出了被《周口日报》报道的勇救落水儿童的少年英雄张成功和郭硕，被《大河报》报道的帮助美籍华人的而婉拒高额奖金的康心诚等，这也使得老君台中学的精神文明建设再上了一个新的台阶。

德育为先，提升教育教学质量

近年来，老君台中学在教育事业方面取得了丰硕的成果，学生的综合素质更得到了全面提高。学校先后荣获了多项荣誉称号和奖项，如“河南省文明学校”、“河南省德育工作先进单位”等。与此同时，学校还培养了一大批优秀学子，他们在各类竞赛和考试中屡获佳绩。不断为国家和社会输送了大量优秀人才，这也正是老君台中学教育价值的集中展现。

房涛校长深知德育教育的重要性，他始终坚持“立德树人”的教育理念，将德育教育贯穿于学校工作的始终。他倡导以校园文化建设为主线，组织开展丰富多彩的校园文化活动，如“三平”教育活动、学雷锋活动、书画展、学生运动会等，这些活动不仅丰富了学生的业余文化生活，更在潜移默化中提升了学生的道德品质和人文素养。

同时，房涛校长还注重师资力量的建设，他始终坚持“内抓管理、外树形象、全面提高老君台中学办学水平”的办学目标。他强调要加强教师队伍建设，积极引进优秀教育人才；加强教师培训和研修工作，提高教师的专业素养和教学能力。

目前，老君台中学的教师队伍日益壮大，师资力量日益雄厚。据了解，学校现拥有享受政府津贴的特级教师3人，中学高级教师92人，中学一级教师136人。这些优秀的教师为学校的教育教学提供了有力保障。学校还注重教师之间的交流和合作，鼓励教师开展课题研究和教育教学改革实践，推动教育教学质量的不断提升。

在房涛校长的带领下，老君台中学取得了令人瞩目的成绩。学校不仅在教学质量上取得了显著进步，更在校园文化建设、德育教育和学生全面发展方面取得了丰硕成果。房涛校长对学生充满了真挚的关怀，时刻将学生的成长与发展放在首位。

正是因为这份对教育事业的热爱与执着，他成功地引领了学校向更高的教育水平迈进。

广大师生及家长们对房涛校长的努力与付出看在眼里，感受在心，他的工作不仅赢得了大家的赞誉，更收获了无尽的尊敬。每当提及房涛校长，人们都会由衷地竖起大拇指，称赞他是一位优秀的教育家。

展望未来，房涛校长对老君台中学的发展充满信心。他表示将继续坚持“内抓管理、外树形象、全面提高老君台中学办学水平”的办学目标，以新求变，推动学校各项工作的全面发展。他相信在全体师生的共同努力下，老君台中学一定能够成为一所具有更高办学水平和更强影响力的现代化中学，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。（岳彩凤）