江苏邳州建设路小学“促教师专业成长”

经济网江苏讯 新学期以来，江苏省邳州市建设路小学制定教师成长计划，开展“促教师专业成长”系列活动，为教师搭建一个成长锻炼、交流分享、展示自我的平台，进一步加强教师队伍专业化建设，提高教师的教育教学能力。

一撇一捺书规范

该校从对书法的认识和练字的必要性，再到汉字书写的指导入手，提俊丛和王秀两位老师给建设路小学的教师们带来了一场实用性很强的书法培训。现场听课的老师们全神贯注，聆听着他们的讲解示范，积极请教，认真练习。每周一次的书法培训夯实了教师的书写基础，提高了教师们的书写水平，有效推进了教师的专业化发展。

一吟一咏诵真情

小学生有很强的向师性，教师精彩的范读，可以激发学生的学习兴趣，调动他们学习课文的积极性，还可以加深对课文的理解。为提高教师的朗读水平，该校教师朱清华对1-5年级的语文老师进行了朗诵培训，活动以互动为主，采取“青年教师读文、现场点评、专家范读，专家讲座”四个部分交错进行。朱清华声情并茂的范读与适时的指导，让教师深受启发，他们纷纷表示，通过培训对朗读课文有了新的认识，将努力提升朗读水平，让语文朗读教学焕发新的光彩。

一课一研促发展

有效的教研活动是教师相互学习、相互交流、提升教育教学水平的重要途径。该校的教研活动在每周三晚上办公时间准时开展。活动前，教师们精心设计教学活动，认真备课，准备教具，积极探索，相互请教。课堂中，教师们能够紧扣本学科的发展目标，结合学生的年龄特点，尊重学生的个体差异，互动着精彩的游戏，讨论着有趣的话题……呈现了一个个多元化、各具特色的教学活动。评课时，教师们积极发言，有针对性地提出好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

（文、图/沈继荣 ）

责编：田婷 陈希琳