“两学一做”学习教育以学为基础,以做为重点,以强化党性,提升管理为根本。中国二十二冶海外事业部坚持知行合一原则,突出海外特色,以境外项目为主要阵地,结合属地工程管理,围绕生产实际,扎实推进“两学一做”学习教育活动。
——以“学”为根基,坚持学习与研讨相结合。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,同时也是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。海外事业部结合境外项目的特殊性,一方面针对境外党员分散等问题,着力加强境外党组织建设与学习,及时向境外传递学习资料,保持国内外学习的同步性,在思想上达到统一。另一方面以讨论式学习方式为常态化,强化问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律、工作等方面存在的突出问题。同时坚持学习形式多样化,组织启动“手抄党章100天”活动,着眼明确基本标准、树立行为规范,引导广大党员逐条逐句通读党章,明确做合格党员的标准和条件。开展专题学习讨论活动,进一步强化广大党员干部的理想信念和宗旨观念。创新方式讲党课,以“空中课堂”为依托,推进普通党员讲党课形式,实现了境内外党员的共同学习,同时也为普通党员提供锻炼、展示自己的舞台,让党课从单向灌输到平等互动。
——以“做”为核心,坚持规范与执行相结合。海外事业部结合项目所在国(地区)和项目实际,加强党建基础建设,实现规范管理,强化执行力。一是从国家标准、中冶标准、集团标准、事业部标准四个层面,全面梳理党建工作、企业文化建设、工会工作、纪检监察工作、共青团工作等方面各项规章制度62项,发往境外分公司、项目部,使各项工作的开展更加规范化、制度化。二是建立《境外分公司、项目部文件收发登记台账》,完善和规范党群系统内业工作,强化执行,加强对各项规章制度执行过程中的检查、监督和指导。三是实行《境外党群系统工作月报告卡》制度,集中反映出工程进展状况、当月职工活动、流动党员、回国人员、外国雇员情况、营地食宿状况、组织集中学习情况、需要事业部解决的问题等内容,事业部党委及时提出指导意见,督促境外各基层组织更好的开展工作,形成互通共建的长效机制。
——以知行合一为根本,坚持问题导向与点滴实事相结合。中国二十二冶海外事业部以“实·干·家”企业文化为引导,以“如何让境外工作员工安心舒心健康快乐工作”为主题,不断改进和创新工作方式,以问题为导向,从小事做起,从点滴实事做起,突出境外工程特色,使党建工作充满生机和活力。一是开展境外员工问卷调查活动。结合境外工程实际,从员工最为关心的事情做起,通过调查问卷等形式,征集员工意见和建议259条。二是根据归纳总结的安全、家属探亲、工程管理、学习培训、员工改善食宿条件、员工文化活动、境外员工休假、营地建设等八大方面的问题召开主题研讨会,逐条提出解决方案,切实保障员工利益。三是组织约谈活动。在境外项目开展领导班子与中外员工一对一、一对多谈心互助活动,摸排在阿员工和属地员工思想动态,掌握员工学习情况,了解员工在工作和生活中遇到的困难,以及在管理等各方面的意见和建议。在约谈过程中,进一步加强与当地职工的学习交流,深入了解当地人文风俗,为属地化管理奠定基础。四是建立家属联络站,发放家属联络卡,通过家属联络服务微信群发布在建项目所在国家的自然风光,项目部日常活动,员工饮食等,消除家属的后顾之忧。及时更新境外工作人员及家属情况登记台账,定期对家属家庭情况巡访,并招募了13名志愿者,与境外工作员工家庭结对,形成常态化关注和帮扶。在春节来临之际,向境外一线员工家属邮寄慰问信73封,送去节日问候与祝福,切实为境内外员工送温暖、办实事,解除员工后顾之忧,提升工作热情。
中国二十二冶海外事业部依托境外工程,着眼施工生产,落脚管理提升,结合属地化建设,强化理论基础,突出实践效果,真正将“两学一做”学习教育内化于心、外化于行。
-推广-
凡本网注明 “来源:XXX(非本网)” 的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
上一篇: 中国二十二冶:预防和控制混凝土裂缝探究