精准指导 共同成长 ----南和区信息技术应用能力提升工程2.0指导团队工作纪实

在“双减”背景下，信息技术在教育教学中将发挥越来越重要的作用，借助信息技术是提高教育教学质量的重要途径。通过信息技术2.0校本实践研修培训活动，为教师的专业化发展搭台，全面提升教师信息化教学能力，让信息技术为教育教学赋能增效。

2023年4月18日上午，邢台市南和区信息化管理团队，在刘振生老师的带领下，先后走访了三思镇和郝桥镇两所中心学校，在与老师们的座谈中，刘振生老师首先要求全体教师充分认识“信息技术应用能力提升工程2.0”的重要意义，号召每位教师行动起来，将信息化能力提升落实到日常教育教学工作中，不断突破自我、提升自我。     

接着，刘振生老师从提升工程2.0的目标要求、整校推进的实施路径、研修模式和下阶段的工作任务、时间节点、学习模式等几个方面做了详细解读，为教师今后的项目研修指明了方向，确保项目推进稳步实施。

为了帮助全体教师更好地了解提升工程2.0信息技术，刘西涛老师就各学科特点，从微能力点的学习运用和技术支持等方面向大家进行了深入解读，为教师完成微能力点作业指明了方向，并根据与会教师提出的困惑一一进行了解答，针对能力点给予了指导性的建议。通过本次面对面交流，对理解微能力点作业的要求有了更直观、生动的体会。

 最后，为了明确管理职责，落实到人，实现高效管理。管理团队查看这两所单位的信息技术应用能力提升工程2.0项目的“一划两案”，即《信息技术提升工程2.0规划》《信息技术提升工程2.0校本研修方案》及《信息技术提升工程2.0考核方案》。并针对出现的问题给予指导。

通过今天区信息化指导团队的帮扶，两所学校的负责人纷纷表示，一定会让老师们在学习过程中彼此扶持，彼此成就，共同成长，确保学习取得实效，从“一划两案”的研磨，到校本研修活动的组织开展及推进，教师能力点的学习应用及优秀学科案例的研讨等“整校推进”工作有条不紊进行。

（通讯员  刘西涛）

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