江西陶瓷工艺美院经济管理学院赴徐湾村开展“ 凝聚青春力量助力乡村振兴 ”社会实践活动

2024-09-05 来源：永州新闻网

为深入贯彻落实党的二十大精神，引领青年学子在挺膺担当中与时代同频共振。7月6日至12日，江西陶瓷工艺美术职业技术学院经济管理学院暑期“三下乡“守望瓷土教育实践队成员赴江西省景德镇市昌江区鲇鱼山镇徐湾村开展“凝聚青春力量助力乡村振兴”赋能青春社会实践活动。

由学院网络营销与电商直播、学前教育、大数据与会计等不同专业的15名学生组成“守望瓷土教育”实践队启航鲇鱼山徐湾村。7月6日，驻扎当地后，实践队成员与徐湾村党支部书记刘胜帮、副书记程桂林及村“两委”成员积极沟通，开展了徐湾村实地调研之“走访贫困户、童心港湾之陶泥手工绘画、生态巡护环境治理”等暑期实践志愿服务活动，通过知识与乡村实际结合，结合支教与文化，通过砥砺锻炼自我，用知识播撒希望，用脚步丈量乡村野径，志愿挥洒青春汗水。

（图1：团队成员与徐湾村党支部书记和村民委员会委员合影留念）

以问题为导向深化调研，访谈乡村基层实况

7月6日上午，实践队员们抵达徐湾村后，第一时间与村两委、党员干部及村民们围坐一堂，在驻村干部刘胜帮、程桂林的带领下与村民围绕着“农业发展、乡村治理、新时代文明实践站建设”等话题进行深入交流。会上，大家畅所欲言，就徐湾村的现状、发展需求及未来规划进行了深入探讨。实践队员们认真倾听，积极建言献策，为乡村振兴贡献了自己的智慧和力量。

（图2：队员走访乡村贫困户实况）

深入了解村民的生活状况，实践队员们分小组走访低保户和特困儿童家庭。每到一处，队员们送上精美的文化衫，这些文化衫上印有寓意深远的图案和文字，不仅展现了青春的风采，更传递了实践队对村民的深切关怀。同时，队员们还与村民们亲切交谈，了解他们的实际困难，鼓励他们勇敢面对生活，共同创造更加美好的未来。

（图3：入走访低保户和特困儿童）

思想文明教育筑基，关爱留守儿童成长

教育是阻断贫困代际传递的重要途径。实践队走进徐湾村的文明实践站小讲堂，详细了解了村委关于留守儿童的关爱政策。随后，队员们与村委会干部及家长们就如何开展乡村教育实践、提升教学质量、丰富儿童课余生活等问题展开热烈讨论。

为表达对童心港湾孩子们的关爱与鼓励，实践队精心准备了一批学习用品、陶泥手工材料以及精美的陶瓷饰品等。通过绘画的形式与孩子们互动交流。在绘画的过程中，实践队员们耐心倾听孩子们的想法，鼓励他们大胆表达，同时也分享了自己对职业的理解和感悟。这份温暖与关怀，让孩子们的眼中闪烁着希望的光芒。

（图4：开展童心港湾之陶泥手工绘画活动）

聚焦生态环境治理关注特色产业发展

7月11日至12日，在乡村志愿者的带领下，实践队还走进新时代文明实践站，开展了“凝聚青春力量助力乡村振兴”大思政宣讲活动。团队成员对徐湾村为期3天的详细调查，记录了解当地风俗，了解到全村辖有6个自然村，人口480户、耕地1426亩，是典型的以农业为主的山区村庄。通过实地调研，团队了解当地光伏发电站、106.7亩马家柚、175亩生态水稻和203亩乌牛早绿茶等特色农业产业基地发展动态，并与农户进行深入访谈，实地考察了村庄人居环境整治、河道治理、农村安全饮水等情况。调研结束后，团队员们以PPT的形式分享了乡村振兴的理念和策略，探寻村民需求，提出扶农、助农策略，充分发挥数字助农作用，为乡村振兴注入创新思维，推动生态保护和产业振兴的结合，推进乡村振兴走深走实。