坚持学用结合,推动党纪学习教育走深走实

中原豫资投资控股集团有限公司   吴国学

 党纪学习教育关系到党的形象和威信,也直接影响到党的事业的兴衰成败。因此,如何推动党纪学习教育走深走实,成为摆在我们面前的一项重要课题。文章旨在探讨如何扎实开展好党纪学习教育,使党的纪律真正深入人心,使党员干部受警醒、明底线、知敬畏、能知止。

 一、强化学习深度

 首先,组织党员进行系统化学习。通过组织党员系统学习党章、党规党纪和党的基本理论,确保其对党的纪律具有全面与系统的认识。其次,组织党员进行专题研讨,高质量开展党委理论学习中心组集中学习研讨,引导党员深入思考,提高对党纪的理解和分析能力。再次,结合实践进行学习教育。将党纪学习与实际工作相结合,鼓励党员在工作中践行党的纪律,通过实践来加深对党纪的理解和遵守。

 二、加强警示教育

 第一,采用案例警示的教育方法。通过定期收集和整理违反党纪的典型案例,召开警示教育大会,以案说法,以身边事教育身边人,让广大党员深刻认识到违纪行为的严重后果,自觉增强纪律意识和底线思维。第二,利用反面教材进行警示教育,如参观纪委、监狱等单位创办的廉洁教育基地,接受廉政教育,以及观看警示教育片等,引导党员直观感受并明确违纪违法带来的严重后果。

 三、注重学以致用

在推动党纪学习教育走深走实的过程中,党员的教育目的在于学以致用,这也是确保学习效果的关键。为了达成这一学习教育目的,应当重视理论与实践的相互结合,鼓励党员在学习党纪知识的同时,将所学知识应用到实际工作中,借助实践工作加深理解,提高自身遵守纪律的自觉性。在实际教育中,可以采用案例分析与实际工作相结合的教育方法,通过学习典型案例,引导党员联系自身工作实际,思考如何避免类似的错误,并将学习成果转化为工作动力。

 四、建立长效机制

 首先,需要制定制度化的学习计划,将党纪学习纳入党组织的年度工作计划中,制定常态化的学习时间表和内容安排,使党员学习更具持续性和系统性。其次,在长效机制的建立中,需要完善学习成果反馈机制、考核评价机制、学习交流机制、学习激励机制以及学习责任追究机制等。通过建立学习成果的反馈机制,借助问卷调查、座谈会等形式,收集党员对学习效果的反馈,明确其学习与发展需求,对教育内容与方式做出适当的调整;将党纪学习纳入党员的考核评价体系,作为评优评先的重要依据,可以促使党员重视学习;定期组织党员进行学习交流,鼓励其分享学习心得和经验,有助于促进学习成果的传播以及学习深度的加大;通过对学习表现突出的党员给予表彰和奖励,有助于激发党员的学习热情和动力;对不重视学习、学习效果差的党员进行批评教育,对严重违反学习纪律的党员进行责任追究,也能够使党员加强对党纪学习的重视程度。

 结语

 综上所述,推动党纪学习教育走深走实,是加强党的建设、提高党的执政能力和领导水平的内在要求。通过采用强化学习深度、加强警示教育、注重学以致用、建立长效机制以及营造良好氛围等措施,有助于推动党纪学习教育真正入脑入心、见行见效。同时,我们也要注重解决实际问题,使学习成果真正转化为党员的工作动力。