池水尽墨，退笔成冢

我们是高科技飞速发展的一代，大部分人都不会写毛笔字了。中国汉字具有美学思想，长宽都符合黄金分割率3.618。好的书法是对立统一的，赵继平老师的一代就是受到美术字的影响。审美会随着时代的不同而改变，但是书法不会。书法的同源化，书画是不分家的，但是赵继平老师主要是写书法，平时画画比较少。

赵老师提到了技艺，想学习书法就是要先学习技术，再转化为艺术。早在1700多年前王羲之的兰亭集序等许多大家的作品都会让老师得到启发，前段时间疫情期间大家都被困在家里不能聚集，书法是自己可以进行的活动。发扬中国的传统文化是老师的兴趣和热爱，书法没有尽头。

赵老师最近写的最多的是行书楷书，主要以小楷为主。说到书画同源，老师说画画构图是和书法一样讲究虚实。赵老师也去过很多国内国外的美术馆，老师浅谈了中国国画和国外的画具有显著的不同，这是基于东西方审美的不同。东方国画作品以写意为主，西方油画作品则以写实为主。关于新手接触书法的顾虑，赵老师说写书法基本不用考虑经济，100元就可以买很多的材料。赵老师平时也开了兴趣班，教很多的小孩子和成人。老师还讲了纸笔无定法，关于握笔和写字的具体方法。

赵老师还提到唐朝和魏晋时期的楷书是不一样的，老师平日觉得自己的字写的过于方正的时候，都会借鉴草书和其他的字体。写书法就跟每天存钱一样，我们要不断地积累，如果一天不积累就会没钱花。我们要不断的挖掘东西，学习东西。赵老师不断地积累，他说书法艺术是波浪形的抛物线，不断地向上。

赵老师也遇到过坎坷，有一段时间老是觉得自己越写越俗，外行人看着越漂亮，他则觉得自己过于雕琢，他也对自己进行过“戊戌变法”。每个人擅长的都不同，对比关系越多越好，字外的空间和字内的对比空间越多就越和谐。池水尽墨，退笔成冢。老师还给我们看了他自己写的毛主席的沁园春雪还有杜甫的诗词，老师平时还写扇面形式的书法创作以及大幅的作品。中华文化十大国粹排第一的就是书法，我们古代用毛笔写字，毛笔是有3D空间的，我们的毛笔不但有上下左右还有提和拉。在去年的二十大习总书记说要“文化自信”，现在和过去的条件不一样了，过去参加一个展览就只有几百人，现在是上万人。“形式”就是空间关系和时间关系。最后老师现场给我们书写了作品，给我们展示了书法。

（图、文/李佳兴）