领英王茜：AI时代的职业竞争力是一个可丰富拓展的“变量”

随着Z世代逐渐成为职场的主力军，我们也进入了一个崇尚个性、鼓励表达的时代。同时，随着AI技术和应用在职场中加速渗透，业界产生了一种观点：未来的竞争是“掌握AI的人”vs“未掌握AI的人”之间的竞争。然而，如果AI工具变得无处不在，且人人都可操作呢(就像移动设备一样)?因此未来的竞争逻辑依然是充满未知的，什么样的人才能够脱颖而出?答案也是充满想象空间的，也许是更擅长推销自己的人，更擅长协作的人，也可能是那些更擅长学习的人。

超越简历，以更立体化的方式推销自己

领英2023年全球调研显示，80%的HR专业人士认为，在未来五年内AI将作为他们工作中的重要工具。通过AI工具，招聘者能够更专注于以“技能”为核心发现合适的候选人。因此，如果今后大部分的简历筛选工作都将由AI完成，一个人的求职过程就需要攻克两个关键点：首先如何在简历中更好的突出你具备的技能与目标职位的匹配度;其次，如何在面试过程中超越简历部分，更好的塑造和推销自己。

在这个时代里，除了在简历中突出自己的技能和经验，增加被发现的机会之外，我们还应该勇于展示更立体、更独特的自己。通常我们会在一份标准的求职简历中列出自己的专业技能和经验，但这些信息可能无法全面表达和展示你独特的竞争力。但我们发现现在有些00后的简历就很“出格”，他们不仅将自己的技能和经验写得非常详细，还将自己的兴趣爱好、特长，甚至故事都写进简历里。有人把“美妆博主”、“旅行博主”、“热爱美食”等兴趣爱好写进简历里。这些看似与工作无关的兴趣爱好和经历，其实背后隐藏着很多潜在的能力和优势。例如，喜欢美食和做菜可以体现出一个人的烹饪技能和创造力，同时也表明这个人对生活的热爱和追求，做旅行博主也可以体现出一个人的观察能力和能力，同时也表明这个人具有很好的项目策划能力。

然而，在展示自己的个性和兴趣爱好时，我们需要注意一些问题。首先，我们需要清晰地展示出这些经历和能力与所申请职位的相关性。如果这些经历和能力与所申请职位无关，那么即使写得再好也无法引起招聘者的兴趣;其次，我们需要克服一些挑战和问题。例如，有些人可能认为自己的兴趣爱好和经历不够出色或者不够专业，担心写进简历会被招聘者认为是不务正业。其实这种担心是没有必要的，其实很多招聘者更看重的是一个人的潜力和能力，而不是他的兴趣爱好和经历是否专业。

此外，在未来的职场中，当人与AI或机器人协作的能力成为必选项时，我们与他人协作的能力或将成为更重要的加分项。与他人的交流和合作，可以帮助我们更好地适应职场环境，实现个人和职业的共同成长。正所谓，一个人走的更快，一群人走的更远。

随着AI颠覆人才供需，每个人都需要在职业生涯中不断打破与重塑自我

领英大数据预测，到2030年，我们今天工作所需的技能中将65%发生改变，有些可能完全被AI取代，有些需要与AI协作，也会有些新的技能和工作诞生出来，这也迫使每个人不断地学习和重塑自我。与此同时，目前全球很多领先企业已经开始采用全新的招聘策略——从专业背景和资历优先，转变为“技能优先”。

因此，AI时代，一个人的“职业优势”是一个变量。一方面需要我们快速适应和应对AI带来的职场变革;另一方面，要更加重视培养自己的软技能，比如沟通协作能力、持续学习能力。所以对个人来说，这就意味着你需要在职业生涯中不断地学习和拓展自己的边界。

例如，我们可以通过阅读、参加培训课程、参与行业活动等方式来拓展自己的知识面和技能水平。同时，我们也可以通过与他人交流、分享经验和心得来拓展自己的职业视野和沟通能力。

(领英中国区总经理王茜在CGL职场思辨者活动上发言)

我们都说未来职场需要“终身学习”。但我们首先需要思考三个最简单、最根本的问题：“我要学什么”?“我要怎么学”?“学了用在哪里”?

2023年领英就为中国市场带来了一套全球排名第一的职场学习解决方案——领英学习。领英学习基于领英AI和大数据技术，汇聚了超过2万门由全球顶尖学者、行业专家以及哈佛、耶鲁等国际一流院校/机构专门制作的课程。虽然它是一个面向中国企业用户的解决方案，但领英学习能够非常好的帮助企业员工把个人技能学习和职业路径紧密连接到一起。

2023年底领英学习发布的一个全新的AI产品——AI-powered Coaching(AI智能导师)。它能够用一种更智能、更高效的方式回答我前面提到的三个根本问题——“我要学什么”?“我要怎么学”?“学了用在哪里”?AI智能导师可以基于领英全球平台的大数据分析，通过实时的智能对话，基于学员的个性需求和职业现状，梳理出一套学习路径和课程计划，还可以基于用户在工作中遇到的相关问题提供实时的学习建议。